冬至里的童趣时光——以艺术疗愈赋能特殊幼儿康复成长

在冬至节气来临之际，慧聪树儿童康复教育研究所为孩子们精心设计了“冬至主题”美术手工康复活动。本次活动以“节日情境导入—多感官体验—操作表达—作品展示”为康复引导路径，在温馨、支持性的活动环境中，通过绘画、手工与面团创作等形式，将传统文化体验与系统性康复训练相结合，帮助幼儿在愉悦的互动中理解节气习俗，促进多维能力发展。

一、绘画时光：色彩中的认知与表达

教师借助图片、实物与互动儿歌，引导幼儿观察冬至相关元素（如饺子、汤圆、冬日场景），鼓励他们用画笔进行自由表达。

· 认知与语言康复：通过启发性提问（“这是什么？”“它是什么颜色的？”“我们一起说一说”），激发幼儿词汇组织与简单句表达的能力。

· 精细动作训练：握笔、涂色、勾勒线条等活动，针对性提升手部小肌肉力量与手眼协调能力。

· 社会情绪学习：围坐共绘、分享创作思路，逐步建立轮流等待、关注他人的社交意识，增强活动参与感与成就感。

孩子们用稚嫩的笔触描绘出饺子、汤圆、雪人等形象，每一幅作品都是他们认知世界的情感印记。

二、创意手工：步骤化任务中提升综合能力

幼儿使用彩纸、黏土等材料制作冬至主题手工作品，如饺子挂饰、雪花贴画等。教师根据幼儿能力差异提供分层材料与可视化步骤提示，支持每位幼儿获得成功体验。

· 手功能与协调训练：剪、折、贴、搓等动作，有效锻炼手指分化能力及双侧身体协调。

· 感知与注意力培养：接触不同材质，完成分步任务，促进触觉辨别与持续专注力的提升。

· 秩序感与任务执行：通过“取材料—按步骤制作—整理工具—展示作品”的流程，帮助幼儿建立任务意识与自我管理能力。

活动中，孩子们相互介绍自己的作品，在协作与分享中感受节日的喜悦。

三、面团游戏：多感官输入促进身心整合

借助可塑性强的彩色面团，幼儿在教师引导下捏制冬至传统食物造型。游戏化的动作指令（“搓汤圆”“包饺子”），使康复目标自然融入互动过程。

· 感觉统合促进：面团揉捏提供丰富的触觉与本体觉输入，有助于幼儿情绪调节与感官整合。

· 手部操作技能：捏、按、搓、团等动作，进一步强化手部控制力与精细动作灵巧度。

· 语言与社交互动：围绕“做什么、给谁吃、怎么吃”展开对话，激发主动沟通与同伴合作意愿。

孩子们在动手动口的欢乐氛围中，不仅提升了动手能力，也增进了对冬至饮食文化的体验与理解。

四、康复成果：作品展示与成长见证

本次冬至主题活动，通过艺术创作形式有机融合认知、动作、感知、社交等多领域康复目标。幼儿在趣味操作中锻炼了手眼协调与精细动作能力，在表达展示中提升了语言沟通与社交信心，更在集体氛围中感受到支持与归属。

每一件作品，都是孩子康复之路上的闪光印记；每一次参与，都是他们走向融合的一小步。未来，慧聪树将继续以儿童兴趣为导向，在节庆文化与日常活动中渗透康复目标，助力每一位特殊幼儿在温暖陪伴中快乐成长。

让我们共同珍视这些冬至里的童趣时光，见证成长，静待花开。