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教学课程Teaching course
训练方法 主要课程 核心能力 目标

逻辑思维能力

2017-09-04
孤独症孩子的逻辑思维能力是指：逻辑思维是人的理性认识阶段，人运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。
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大动作、手部精细能力

2017-09-04
大运动训练：大运动是指身体姿势或全身的动作而言，如俯卧、抬头、翻身、爬行、独坐、独站、行走、跑步、跳跃等。 大动作能力训练（1个月）抬头 竖抱抬头 喂奶后，竖抱小儿使头部靠在父母肩上，轻拍几下背部，使其打个嗝以防吐奶，然后不要扶住头部，让头部自然立直片刻，每日 4-5次，以促进颈部肌肉张力的发展。 俯腹抬头： 小儿空腹时，将他放在母亲(或父亲)胸腹前，并使小儿自然地俯卧在母亲(...
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自我管理能力

2017-09-04
自我管理能力是指受教育者依靠主观能动性按照社会目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。
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